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Das gemeinsame Verteidigen lernen

fußball Taktik F-Jugend U8/U9 training
#Defensivverhalten #Überzahl-/Unterzahlspiel #Umschaltspiel

Voraussetzungen:

2 Tore 6 Bälle 8 Hütchen Klein Mind. 8 Spieler
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Aufwärmen 1

KURZ-KETTEN-FANGEN

ORGANISATION

  • Ein 15 x 12 Meter großes Feld markieren
  • 2 Fänger bestimmen

ABLAUF

  • Die Fänger jagen die Läufer.
  • Gefangene nehmen die Fänger an die Hand.
  • Bei mehr als 3 Fängern an der Hand bilden die Kinder Paare.

VARIATIONEN

  • Wettbewerb: Wer fängt die meisten Läufer?
  • Nur 1 Kette bilden.
  • Die Fänger halten sich an Leibchen fest, anstatt den Händen.

TIPPS UND KORREKTUREN

  • Fangspiele verbessern die Schnelligkeit.
  • Das Fangspiel sorgt für viele Ausweichbewegungen.
  • Die Kinder müssen zusammenarbeiten, um als Fänger erfolgreich zu sein.
Aufwärmen 1

Aufwärmen 2

GASSE-VERTEIDIGEN

ORGANISATION

  • Das Feld beibehalten
  • Mittig des Feldes eine 3 x 12 Meter große Zone markieren
  • 2 Verteidiger benennen und der mittleren Zone zuordnen
  • Die übrigen Spieler in den äußeren Zonen verteilen
  • Die äußeren Zonen mit jeweils 1 Ball

ABLAUF

  • Die Spieler in den äußeren Feldern passen sich untereinander zu und spielen im geeigneten Moment durch das mittlere Feld.
  • Die Verteidiger versuchen, die Pässe abzufangen.
  • Nach kurzer Zeit die Verteidiger wechseln.

VARIATIONEN

  • Wettbewerb: Welcher Verteidiger erobert die meisten Bälle?
  • Die Verteidiger wechseln nach jedem Ballgewinn.
  • Nur mit rechts/links durch das mittlere Feld passen.

TIPPS UND KORREKTUREN

  • Die Verteidiger üben das gemeinsame Ballerobern.
  • Die Angreifer üben das Kurzpassspiel.
  • Jeder Angreifer muss gleichzeitig für Pässe aus beiden Feldern anspielbar sein. Das schult Wahrnehmung und Handlungsschnelligkeit.
  • Auf kurze Passentfernungen achten.
Aufwärmen 2

Hauptteil 1

2-GEGEN-2-ANGRIFFSWECHSEL

ORGANISATION

  • Ein 30 x 25 Meter großes Feld mit Mittellinie und 2 Jugendtoren markieren
  • 2 Teams bilden und diese nochmals teilen
  • In den Hälften jeweils 1 Paar von jedem Team postieren
  • Bälle an der Mittellinie bereit legen

ABLAUF

  • In den Hälften jeweils 2 gegen 2 auf das Tor.
  • Ein Team greift auf das Jugendtor an, das andere verteidigt.
  • Die Verteidiger dürfen bei Balleroberung selbst auf das Jugendtor abschließen.
  • Nach jedem Torabschluss die Aufgaben wechseln.

VARIATIONEN

  • Wettbewerb: Welches Team erzielt die meisten Treffer?
  • Der Trainer passt zu den Angreifern.
  • Kontertore auf der Mittellinie aufstellen.

TIPPS UND KORREKTUREN

  • Das 2 gegen 2 schult das gemeinsame Verteidigen.
  • Große Tore sorgen für viele Erfolgserlebnisse.
  • Fehlende Jugendtore durch Stangen- oder Hütchentore ersetzen.
Hauptteil 1

Hauptteil 2

2-GEGEN-2-ABWEHRWECHSEL

ORGANISATION

  • Den Aufbau beibehalten
  • 1 Torhüter besetzt das Tor, ein weiterer postiert sich daneben
  • 3 Teams bilden
  • Team A steht als Verteidiger im Feld, Team B und C stehen mit Bällen an der Mittellinie

ABLAUF

  • Team B greift gegen Team A auf das Tor mit Torhüter an.
  • Der Angriff endet, wenn ein Tor erzielt wird, der Ball ins Aus geht oder Team A den Ball erobert.
  • Nach dem Angriff startet Team C sofort ins Feld und Team B wird das neue Verteidiger-Team.
  • Team A dribbelt zur Mittellinie.
  • Die Torhüter tauschen nach jedem Angriff.

VARIATIONEN

  • Wettbewerb: Welches Team erobert die meisten Bälle?
  • Der pausierende Torwart startet den Angriff mit einem Pass auf das angreifende Team.
  • 4 gegen 2 auf das Tor.

TIPPS UND KORREKTUREN

  • Die Teams wechseln ständig zwischen Angriffs- und Abwehraufgaben.
  • Die Torhüter nach kurzer Zeit mit einem Team wechseln.
  • An der Mittellinie Ersatzbälle bereit legen, um ein zeitraubendes Ballholen zu vermeiden.
Hauptteil 2

Schlussteil

4-GEGEN-2-PLUS-2-SPIEL

ORGANISATION

  • Den Aufbau beibehalten
  • 2 Teams bilden

ABLAUF

  • 4 gegen 2 plus 2 auf die Tore.
  • Das verteidigende Team stellt immer 2 Torhüter.

VARIATIONEN

  • 4 gegen 3.
  • 4 gegen 4 ohne Torhüter.
  • Mit einem Miniball spielen.

TIPPS UND KORREKTUREN

  • In Unterzahl lernen die Kinder, gemeinsam zu verteidigen.
  • Ersatzbälle am Spielfeldrand sorgen für eine schnelle Spielfortsetzung.
  • Bei größeren Gruppen ein zweites Feld aufbauen.
Schlussteil